
Instrumente Gottes
Soziale Roboter und KI-Tools in religiösen Kontexten- Herausgeber:innen:
- | |
- Reihe:
- Alber Theologie (verlagsgeführt), Band 4.1
- Verlag:
- 2025
Zusammenfassung
Künstlich intelligente Programme und Roboter transformieren zunehmend gesellschaftliche Bereiche und stellen Selbstverständlichkeiten auf die Probe. Der Band diskutiert in deutschen und englischen Beiträgen neue Ansätze zum Einsatz von künstlicher Intelligenz und Robotern als Instrumente in der religiösen Praxis und stellt die Entwicklung aktueller Projekte vor. Die Autorinnen und Autoren bieten insgesamt internationale und interreligiöse Perspektiven der systematischen und praktischen Theologie, von der Eschatologie, Anthropologie und Ethik über die Religionspädagogik bis hin zur Pastoral. Die innertheologische Debatte wird mit Beiträgen aus der Religionswissenschaft, Psychologie und Human-Computer-Interaction ergänzt.
Mit Beiträgen von Ramy Abdin | Simon Balle | Felix Carros | Rodrigo Lopez Condori | Kate Coopper | Sarah Cosentino | Marius de Byl | Yegang Du | Steffi Fabricius | Manishk Gawande | Hille Haker | Noreen Herzfeld | Masao Katagiri | Hildelith Leyser | Scean Mitchell | Miku Morita | Ilona Nord | Rio Obe | Ralf Peter Reimann | Thomas Schlag | Marcel Scholz | Jonas Simmerlein | Theresa Maria Thunig | Max Tretter | Franco Pariasca Trevejo | Gabriele Trovato | Rainer Wieching | Swe Hou Yeo
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Bibliographische Angaben
- Copyrightjahr
- 2025
- ISBN-Print
- 978-3-495-99382-8
- ISBN-Online
- 978-3-495-99383-5
- Verlag
- Karl Alber, Baden-Baden
- Reihe
- Alber Theologie (verlagsgeführt)
- Band
- 4.1
- Sprache
- Deutsch
- Seiten
- 310
- Produkttyp
- Sammelband
Inhaltsverzeichnis
- Titelei/InhaltsverzeichnisSeiten 1 - 8 Download Kapitel (PDF)
- Lukas Brand, Martin Kutz, Dominik Winter Download Kapitel (PDF)
- 1. Theologie nach der spirituellen Maschine
- 2. Heilige Maschinen gestern und heute
- 3. Religiöse Robotik als Gegenstand theologischer Reflexion
- 4. Zu diesem Band
- 5. Instrumente Gottes?
- 6. Danksagung
- Marcel Scholz Download Kapitel (PDF)
- 1. Introduction
- 2. Who is BINA48?
- 3. Being human in the context of AI
- 4.1 Concept of education and religious education
- 4.2 Religious education debates on artificial intelligence and religious education
- 4.3 “Religious education in the digital world” and artificial intelligence
- 4.4 “Theological religious education” and artificial intelligence
- 5. Conclusion and outlook
- Steffi Fabricius Download Kapitel (PDF)
- 1. Präludium
- 2. „Kirchlich berufen – persönlich gefragt.“ Oder von Kirche programmiert?
- 3. Roboter als Simulation von Religionslehrkräften?
- 4. Fazit und Ausblick
- Marius de Byl Download Kapitel (PDF)
- 1. Einleitung
- 2.1 Kommunikation in schulisch-institutioneller Verortung
- 2.2 Unterrichtsgespräche im Religionsunterricht – ein Beispiel religiöser Kommunikation?
- 3.1 Kreativität und Positionalität
- 3.2.1 Übersetzungstheoretische Anschärfung
- 3.2.2 Unübersetzbarkeit, Mehrsprachigkeit und Deutungsmacht
- 4. Ausblick
- Simon N. Balle Download Kapitel (PDF)
- 1. Introduction
- 2. The discussion so far: Do robots need to understand in order to perform?
- 3.1 Baptism
- 3.2 Ordination vows
- 4. Conclusion and perspectives
- Ralf Peter Reimann Download Kapitel (PDF)
- 1. Introduction: Germany’s First Artificial Intelligence Worship Service
- 2. The Service: The Avatar Leading the Worship
- 3.1 Perceptions of the Audience
- 3.2 Discussion with Respondents
- 3.3 Media Coverage of the AI Worship Service
- 4. Anthropomorphization: Is AI a Human?
- 5.1 Design
- 5.2 Linearity
- 5.3 Bias
- 6. AI Experiment Reveals What Matters in Worship Services
- Ilona Nord, Thomas Schlag Download Kapitel (PDF)
- Einführung
- 1. Zum Verständnis von AI und Robotik
- 2.1 Theoretisch-konzeptionelle Fragen
- 2.2 Zur Frage einer Robotik-gestützten Amtspraxis
- 2.3 Zur Frage einer Robotik-gestützten religionsbezogenen Kommunikationspraxis
- 3.1.1 Robotik im Bereich der Gottesdienstkultur
- 3.1.2 Online- und algorithmisch erstellte Predigten
- 3.2 Robotik in der Seelsorge
- 3.3 Robotik in der religiösen Bildung
- 3.4 Diversitätssensible kirchliche Kommunikation
- 4. Fazit: Religiöse Kommunikation in einer Kultur der Digitalität
- Theresa M. Thunig Download Kapitel (PDF)
- 1. Introduction: engaging in the worlds of science fiction
- 2. What is science fiction?
- 3. On the relevance of science fiction on the topic of technological innovation
- 4.1. The potential of Star Trek
- 4.2 The Measure Of A Man
- 5. Outlook: the future begins today
- Ramy Abdin Download Kapitel (PDF)
- 1. Introduction
- 2.1 The Divine honouring
- 2.2 The human weakness
- 2.3 The breath of God
- 3.1 Technology and traditional robotics
- 3.2 An Islamic view on robots
- 4. Conclusion and Outlook: Men and Robots
- Jonas Simmerlein Download Kapitel (PDF)
- 1. Phenomenology of indifference/difference
- 2.1 The problem of history
- 2.2 The problem of incarnation
- 2.3 The problem of purpose
- 3. Different robots
- Max Tretter Download Kapitel (PDF)
- 1. But where do all the calculators go?
- 2. Research overview and hypothesis
- 3.1 Philosophical–theological approach: Robots and their properties
- 3.2 Psychological–philosophical approach: Robots and spiritual intelligence
- 3.3 Biblical–theological approach: The eschatological whereabouts of all creation
- 4.1 Limitations and opportunities for further research
- 4.2 Ethical considerations
- 4.3 Eschatological implications
- 5. Conclusion
- Noreen Herzfeld Download Kapitel (PDF)
- 1. Introduction: “Not My Problem”
- 2. Shallow values
- 3. Shallow thinking
- 4. Shallow embodiment
- 5. Conclusion: “Cold Evil”
- Hille Haker Download Kapitel (PDF)
- 1. Einleitung
- 2. Care-Arbeit
- 3. Gründe für den Einsatz sozialtherapeutischer Roboter
- 4.1. Das Ausschlussmodell
- 4.2. Das Substitutionsmodell als Ersatz menschlicher Sorge
- 4.3. Das Komplementaritätsmodell: Sozialtherapeutische Roboter als Ergänzung der Pflege
- 5.1. Allgemeine Bioethik
- 5.2. Der Beitrag der christlichen Bioethik
- 6. Schluss: Thesen zur Umsetzung ethischer Gesichtspunkte in der Weiterentwicklung und in der Ausbildung
- Manishk Gawande Download Kapitel (PDF)
- 1. Introduction
- 2. Conceptual development
- 3. Overview of CelesTE
- 4. Qualitative studies
- 5. Conclusion
- Hildelith Leyser, Kate Cooper Download Kapitel (PDF)
- 1. Introduction
- 2. Motion and the human–robot relationship
- 3. Cognition and sensory experience
- 4. Putting the focus on spatial relationships—self, other and the problem of movement through space
- 5. Mirror neurons: The cognitive provocation of movement
- 6. The hypothesis of the other’s intention
- Autorinnen und AutorenSeiten 307 - 310 Download Kapitel (PDF)




