Article No access Untersuchungen zur „vorrangigen Ausbildung von Bewegungseigenschaften“ im Sportunterricht und damit verbundene wissenschaftliche Beziehungen zwischen der Deutschen Hochschule für Körperkultur in Leipzig und dem Pädagogischen Institut in Karl-Marx-Stadt (1958 bis 1964) Volume 66 (2025), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2025 Authors: Arno Zeuner | Lothar Rausch doi.org/10.5771/0941-5270-2025-1-101
Article No access Von der Turnsprache zur Terminologie Gerätturnen Volume 66 (2025), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2025 Authors: Klaus Arnold doi.org/10.5771/0941-5270-2025-1-233
Article No access Zur Geschichte des Schulturnens in Sachsen bis 1914 Volume 66 (2025), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2025 Authors: Sixten Gnüchtel | Werner Beuschel doi.org/10.5771/0941-5270-2025-1-40
Article No access Angewandte Sportwissenschaft in der Leichtathletik: Status Quo, Trends und Herausforderungen in Lehre und Forschung Volume 65 (2024), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2024 Authors: Margot Niessen | Christian Gustedt doi.org/10.5771/0941-5270-2024-1-105
Article No access Besprechungen (Tagungsberichte, Rezensionen) Volume 65 (2024), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2024 doi.org/10.5771/0941-5270-2024-1-183
Article No access Bewegungs- und Trainingswissenschaft der Sportarten: Anwendungsorientierte Forschung erleb- und begreifbar machen Volume 65 (2024), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2024 Authors: Ulrich Hartmann | Margot Niessen doi.org/10.5771/0941-5270-2024-1-93
Article No access Der Internationale Trainerkurs an der Sportwissenschaftlichen Fakultät der Universität Leipzig Volume 65 (2024), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2024 Authors: Simone Zimmermann | Daniel Andrä doi.org/10.5771/0941-5270-2024-1-56
Article No access Die Fachgebiete Sportsoziologie und Sportgeschichte an der Sportwissenschaftlichen Fakultät – Traditionen, Entwicklungsstand und Perspektiven Volume 65 (2024), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2024 Authors: Petra Tzschoppe doi.org/10.5771/0941-5270-2024-1-79
Article No access Die Verbindung von Lernen und Bewegung als Querschnittsaufgabe – dargestellt an Lernprozessen im Kontext von Sprache Volume 65 (2024), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2024 Authors: Christina Müller doi.org/10.5771/0941-5270-2024-1-148
Article No access Editorial Volume 65 (2024), Edition 1 Lehmanns Media, Berlin 2024 doi.org/10.5771/0941-5270-2024-1-7